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María De Lourdes Moscoso Amador

Educación. Psicología., Docentes Memorables, CLIL, Methodologies for English Teaching

Education

Magister en Lengua Inglesa y Linguistica Aplicada, Universidad de Cuenca, Ecuador, 2011
Psicologa Clinica, Universidad Del Azuay, Ecuador, 2002

Educación. Psicología., Docentes Memorables, CLIL, Methodologies for English Teaching

Publications

Docentes Memorables. Revista Cubana de Educación Superior SciELO-Cuba, pág: 1-16 (2022)
Link: http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0257-43142022000100019&lng=es&nrm=iso>. Epub 01-Mar-2022. ISSN 0257-4314.
Educación y Memorabilidad. Entramados: Educación y Sociedad, pág: 180-190 (2022)
A Piece of Culture. Translated Ecuadorian Traditional Legends (2021)
Las narrativas y su trayecto metodológico en la investigación de Docentes Memorables. . Revista Argentina de Investigación Narrativa, RAIN, pág: 241-254 (2021)
La evolución del inglés como lengua franca, su enseñanza y aplicación en los negocios. . UDA AKADEM, pág: 93-114 (2019)
Link: . https://doi.org/10.33324/udaakadem.v1i3.204
Challenges in the Implementation of CLIL in Higher Education: From ESP to CLIL in the Tourism Classroom. Latin American Journal Of Content & Language Integrated Learning, pág: 144-176 (2019)
Link: DOI: 10.9452/laclil.2019.12.1.7 https://doi.org/10.9452/laclil.2019.12.1.7
Challenges in the Implementation of CLIL in Higher Education: From ESP to CLIL in the Tourism Classroom. Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning, pág: 144-176 (2019)
Link: https://doi.org/doi.org/10.9452/laclil.2019.12.1.7
La evolución del inglés como lengua franca, su enseñanza y aplicación en los negocios. UDAAKADEM, pág: 93 - 114 (2019)
Link: https://doi.org/10.33324/udaakadem.v1i3.204