DIPLOMA SUPERIOR EN ANALISIS DE DATOS DE SISTEMAS COMPLEJOS, UNIVERSIDAD DEL AZUAY, ECUADOR, 2008
ECONOMISTA, UNIVERSIDAD DEL AZUAY, ECUADOR, 2003
DIPLOMADO EN GERENCIA ESTRATEGICA DE MERCADEO, UNIVERSIDAD DEL AZUAY, ECUADOR, 2005
MAGISTER EN ESTADÍSTICA APLICADA, , ECUADOR, 2022
MAGISTER EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS, UNIVERSIDAD DEL AZUAY, ECUADOR, 2015
Conferencista en el Woman in Data Science Ecuador, organizado por la Sociedad Ecuatoriana de Estadística. (2022)
La Evaluación psicológica en Ecuador: pasado, presente y desafíos futuros.: La Evaluación psicológica en Ecuador: pasado, presente y desafíos futuros. (2025)
ASOCIACIÓN ENTRE EL BULLYING, ENVIDIA Y NECESIDAD DE POPULARIDAD EN ADOLESCENTES ECUATORIANOS: ASOCIACIÓN ENTRE EL BULLYING, ENVIDIA Y NECESIDAD DE POPULARIDAD EN ADOLESCENTES ECUATORIANOS (2024)
Percepción de la generación Z sobre el consumo sostenible en la ciudad de Cuenca, Ecuador: EFECTOS DE LA INTERVENCIÓN SOCIOEMOCIONAL EN NIÑOS PREESCOLARES (2023)
EFECTOS DE LA INTERVENCIÓN SOCIOEMOCIONAL EN NIÑOS PREESCOLARES: Barreras para la implementación de la economía circular en países en vías de desarrollo . Estudios de la Gestión. Revista Internacional de Administración, pág: 99–121 (2023) Link: https://revistas.uasb.edu.ec/index.php/eg/article/view/4118
Barreras para la implementación de la economía circular en países en vías de desarrollo : Competencias Parentales en padres de adolescentes de colegios fiscales y particulares de Cuenca, Ecuador . Veritas & Research, pág: 70-80 (2023)
Competencias Parentales en padres de adolescentes de colegios fiscales y particulares de Cuenca, Ecuador: Percepción social del servicio de transporte público en la ciudad de Cuenca-Ecuador. Ciencia y Sociedad, pág: 21.38 (2023) Link: https://revistas.intec.edu.do/index.php/ciso/article/view/2919
Percepción social del servicio de transporte público en la ciudad de Cuenca-Ecuador: La importancia de la ética en los negocios: percepción de los docentes y estudiantes universitarios. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, pág: 116-132 (2022)
La importancia de la ética en los negocios: percepción de los docentes y estudiantes universitarios: Enfoque estadístico-econométrico de la relación entre las Industrias Manufactureras, la Formación Bruta de Capital Fijo y el Producto Interno Bruto ecuatoriano (1970-2015). UDA AKADEM, pág: 45-77 (2022) Link: https://doi.org/10.33324/udaakadem.v1i9.477
Enfoque estadístico-econométrico de la relación entre las Industrias Manufactureras, la Formación Bruta de Capital Fijo y el Producto Interno Bruto ecuatoriano (1970-2015): BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO COGNITIVO EN NIÑOS DE ENTRE 4 Y 6 AÑOS (2022)
BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO COGNITIVO EN NIÑOS DE ENTRE 4 Y 6 AÑOS: Funciones cognitivas en niños preescolares de centros educativos públicos de la ciudad de Cuenca (2022)
Funciones cognitivas en niños preescolares de centros educativos públicos de la ciudad de Cuenca: Fatores de compra para medicamentos pediátricos de venda livre. Brazilian Journal of Business (BJB), pág: 2625 - 2635 (2022) Link: 10.34140/bjbv4n4-068
Fatores de compra para medicamentos pediátricos de venda livre: PERFIL NEUROPSICOLÓGICO Y SOCIOEMOCIONAL DE NIÑOS PREESCOLARES CON RIESGO DE DIFICULTADES EN LA LECTOESCRITURA. Universidad Verdad, pág: 93-110 (2022) Link: https://doi.org/10.33324/uv.vi80.517 Páginas: 92-111
PERFIL NEUROPSICOLÓGICO Y SOCIOEMOCIONAL DE NIÑOS PREESCOLARES CON RIESGO DE DIFICULTADES EN LA LECTOESCRITURA: BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL DE LOS DOCENTES ECUATORIANOS EN TIEMPOS DE COVID-19. Universidad Verdad, pág: 59-74 (2022) Link: https://doi.org/10.33324/uv.vi80.513 Páginas: 58-75
BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL DE LOS DOCENTES ECUATORIANOS EN TIEMPOS DE COVID-19: Validación de un test de detección temprana de dificultades de la lectoescritura en Ecuador: Validación de un test de riesgo de dificultades. REVISTA ECUATORIANA DE PEDIATRÍA, pág: 239-248 (2022) Link: https://doi.org/10.52011/184
Validación de un test de detección temprana de dificultades de la lectoescritura en Ecuador: Validación de un test de riesgo de dificultades: Serrano Jara, Nelson Hernán (2022)
Serrano Jara, Nelson Hernán: Bienestar Docente durante la Pandemia COVID-19: La Comparación entre Ecuador y Chile. REXE- Revista de Estudios y Experiencias en Educación, pág: 325-347 (2021) Link: 10.7203/RASE.14.3.21472
Bienestar Docente durante la Pandemia COVID-19: La Comparación entre Ecuador y Chile: Desarrollo socioemocional en preescolares que asisten a centros educativos públicos y privados. cEduc@cEduc@cEduc@c Educ@ción en Contexto ión en Contexto ión en Contexto ión en Contexto ión en Contexto ión en Contexto ión en Contexto ión en Contexto ión en Contexto ión en Contexto ión en Context, pág: 262 (2020)
Desarrollo socioemocional en preescolares que asisten a centros educativos públicos y privados: Percepción sobre la fluctuación de valores inmobilidarios debido a un nuevo sistema de transporte. Revista AUS UACh, pág: 61-68 (2020)
Percepción sobre la fluctuación de valores inmobilidarios debido a un nuevo sistema de transporte: INTENCIÓN EMPRENDEDORA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD DEL AZUAY (2018)
INTENCIÓN EMPRENDEDORA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD DEL AZUAY: INNOVACIÒN Y TECNOLOGÍA. CARACTERÍSTICAS DIFERENTES EN LOS EMPRENDEDORES. Memorias XIV Foro Internacional del Emprendedor, pág: 78 (2018)
INNOVACIÒN Y TECNOLOGÍA. CARACTERÍSTICAS DIFERENTES EN LOS EMPRENDEDORES: Bienestar socioemocional en niños ecuatorianos preescolares de escuelas públicas. Cuenca, 2018 (2018)
Bienestar socioemocional en niños ecuatorianos preescolares de escuelas públicas. Cuenca, 2018: CONDUCTA EMPRENDEDORA ESTUDIANTIL, UNIVERSIDAD DEL AZUAY – ECUADOR. (2018)
CONDUCTA EMPRENDEDORA ESTUDIANTIL, UNIVERSIDAD DEL AZUAY – ECUADOR.:
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