DIPLOMA SUPERIOR EN ANALISIS DE DATOS DE SISTEMAS COMPLEJOS, UNIVERSIDAD DEL AZUAY, ECUADOR, 2008
ECONOMISTA, UNIVERSIDAD DEL AZUAY, ECUADOR, 2003
DIPLOMADO EN GERENCIA ESTRATEGICA DE MERCADEO, UNIVERSIDAD DEL AZUAY, ECUADOR, 2005
MAGISTER EN ESTADÍSTICA APLICADA, , ECUADOR, 2022
MAGISTER EN ADMINISTRACION DE EMPRESAS, UNIVERSIDAD DEL AZUAY, ECUADOR, 2015
Conferencista en el Woman in Data Science Ecuador, organizado por la Sociedad Ecuatoriana de Estadística. (2022)
La inseguridad y su incidencia en la Inversión Extranjera Directa en el Ecuador período 2001-2023Insecurity and Its Impact on Foreign Direct Investment in Ecuador period 2001–2023:
La Evaluación psicológica en Ecuador: pasado, presente y desafíos futuros.:
Percepción turística sobre la experiencia en Cuenca: análisis del sector de actividades de alojamiento y servicio de comidas:
Professional Training of Psychologists:
Educación financiera en estudiantes de una universidad de la Ciudad de Cuenca :
ASOCIACIÓN ENTRE EL BULLYING, ENVIDIA Y NECESIDAD DE POPULARIDAD EN ADOLESCENTES ECUATORIANOS:
Percepción de la generación Z sobre el consumo sostenible en la ciudad de Cuenca, Ecuador:
Percepción social del servicio de transporte público en la ciudad de Cuenca-Ecuador:
Barreras para la implementación de la economía circular en países en vías de desarrollo :
EFECTOS DE LA INTERVENCIÓN SOCIOEMOCIONAL EN NIÑOS PREESCOLARES:
Competencias Parentales en padres de adolescentes de colegios fiscales y particulares de Cuenca, Ecuador :
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Enfoque estadístico-econométrico de la relación entre las Industrias Manufactureras, la Formación Bruta de Capital Fijo y el Producto Interno Bruto ecuatoriano (1970-2015):
La importancia de la ética en los negocios: percepción de los docentes y estudiantes universitarios:
Funciones cognitivas en niños preescolares de centros educativos públicos de la ciudad de Cuenca:
Serrano Jara, Nelson Hernán:
Fatores de compra para medicamentos pediátricos de venda livre:
PERFIL NEUROPSICOLÓGICO Y SOCIOEMOCIONAL DE NIÑOS PREESCOLARES CON RIESGO DE DIFICULTADES EN LA LECTOESCRITURA:
BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL DE LOS DOCENTES ECUATORIANOS EN TIEMPOS DE COVID-19:
Validación de un test de detección temprana de dificultades de la lectoescritura en Ecuador: Validación de un test de riesgo de dificultades:
BIENESTAR SOCIOEMOCIONAL Y SU RELACIÓN CON EL DESARROLLO COGNITIVO EN NIÑOS DE ENTRE 4 Y 6 AÑOS:
Bienestar Docente durante la Pandemia COVID-19: La Comparación entre Ecuador y Chile:
Percepción sobre la fluctuación de valores inmobilidarios debido a un nuevo sistema de transporte:
Desarrollo socioemocional en preescolares que asisten a centros educativos públicos y privados:
Bienestar socioemocional en niños ecuatorianos preescolares de escuelas públicas. Cuenca, 2018:
INNOVACIÒN Y TECNOLOGÍA. CARACTERÍSTICAS DIFERENTES EN LOS EMPRENDEDORES:
INTENCIÓN EMPRENDEDORA DE LOS ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA UNIVERSIDAD DEL AZUAY:
CONDUCTA EMPRENDEDORA ESTUDIANTIL, UNIVERSIDAD DEL AZUAY – ECUADOR.:
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