Research Interest: Mi área de investigación se enfoca en el área de Educación Inclusiva. Es importante y necesario hablar de inclusión porque existe discriminación y exclusión de grupos humanos en determinados contextos por diversas razones. En este sentido, mi interés investigador es analizar la práctica docente desde sus creencias, actitudes y formación, así como las percepciones de los estudiantes y directivos sobre los procesos de inclusión educativa.
Academic Fields:
Special Education , Early Childhood Stimulation, Educational Psychology & School Counseling
MASTER UNIVERSITARIO EN INTERVENCION EDUCATIVA Y PSICOLOGICA, UNIVERSIDAD DE NAVARRA, ESPAÑA, 2008
MAGISTER EN INTERVECIÓN Y EDUCACIÓN INICIAL , UNIVERSIDAD DEL AZUAY, ECUADOR, 2015
LICENCIADA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION EDUCACION ESPECIAL Y PREESCOLAR , UNIVERSIDAD DEL AZUAY, ECUADOR, 2005
Miembro del comité científico del proceso de revisión por pares del Congreso de ASEFIE (2018)
Miembro del comité científico del proceso de revisión por pares del Congreso de ASEFIE (2017)
Mediación pedagógica: Teoría y práctica en estudios de posgrado: Impact of the ´Alforja Educativa’ on Ecuadorian schoolchildren’s knowledge of bacteria, antibiotics, and antibiotic resistance, a pretest-posttest study. BMC Public Health, pág: 9 (2024) Link: (https://rdcu.be/dBGVM)
Impact of the ´Alforja Educativa’ on Ecuadorian schoolchildren’s knowledge of bacteria, antibiotics, and antibiotic resistance, a pretest-posttest study: Escenarios de la inclusión. Capítulo: Un acercamiento a la realidad trans en el Azuay: un análisis de casos (2022)
Más allá de la defensa y el ataque: La evaluación como alternativa de aprendizaje: ¨Aporte para mejorar la relación entre el personal municipal y los grupos con discapacidad¨ del Libro Escenarios de la Inclusión: La diversidad desde algunos ámbitos profesionales (2022)
Escenarios de la inclusión. Capítulo: Un acercamiento a la realidad trans en el Azuay: un análisis de casos: PANORAMA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE ESTUDIANTES CON ALTAS CAPACIDADES: UN ACERCAMIENTO REFLEXIVO SOBRE EL CASO ECUATORIANO, Madrid (España). (2020).
¨Aporte para mejorar la relación entre el personal municipal y los grupos con discapacidad¨ del Libro Escenarios de la Inclusión: La diversidad desde algunos ámbitos profesionales :
Elogio de la tutoría: Una experiencia pedagógica de promoción y acompañamiento del aprendizaje en el posgrado:
Coordinador del Libro Escenarios de la Inclusión: La diversidad desde algunos ámbitos profesionales :
PANORAMA DE LA EDUCACIÓN INCLUSIVA DE ESTUDIANTES CON ALTAS CAPACIDADES: UN ACERCAMIENTO REFLEXIVO SOBRE EL CASO ECUATORIANO:
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