Profils

Patricia Margarita Ortega Chasi

L'enseignement de premier cycle en informatique et l'intersection entre la technologie, l'éducation et les neurosciences, en se concentrant sur l'exploration des façons dont la technologie informatique peut améliorer l'éducation.

0000-0003-4251-7588 0000-0003-4251-7588

portega@uazuay.edu.ec

Patricia Margarita Ortega Chasi

Éducation

  • Doctor of Philosophy in Curriculum, Instruction And The Science of Learning, State University of New York, Buffalo, Estados Unidos, 2019
  • Master of Science Informatique Et Ingénierie, , Estados Unidos, 2014
  • Magister en Diseño Multimédia, Universidad Del Azuay, Équateur, 2012
  • Especialista en Ingenieria de Sistemas Internet y Moviles, Universidad Politecnica de Madrid, España, 2004
  • Ingeniera de Sistemas, Université del Azuay, Équateur, 2003
  • Analista en Informatica, Universidad Del Azuay, Équateur, 1997

Patricia Margarita Ortega Chasi

L'enseignement de premier cycle en informatique et l'intersection entre la technologie, l'éducation et les neurosciences, en se concentrant sur l'exploration des façons dont la technologie informatique peut améliorer l'éducation.

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portega@uazuay.edu.ec

Publications

  • Conception et mise en œuvre d'un test informatisé d'attention sélective. Design and Implementation of a Selective Attention Computerized Test Proceedings of the 7th North American International Conference on Industrial Engineering and Operations Management, Orlando, Florid, pág: 1413-1422 (2022)

  • Eye-tracking in the study of attentional bias in posttraumatic stress disorder: A systematic literature review. Proceedings of the International Conference on Industrial Engineering and Operations Management Istanbul, Turkey, March 7-10, 2022, pág: 830-840 (2022)

  • Mesure du biais attentionnel chez les enfants utilisant le suivi oculaire lors d'un test psychologique. Advances in Usability, User Experience, Wearable and Assistive Technology: Proceedings of the AHFE 2021 Virtual Conferences on Usability and User Experience, Human Factors and Wearable Technologies, H, pág: 809-816 (2021)
    Lien : https://doi.org/10.1007/978-3-030-80091-8_96

  • Online Teaching: Taking Advantage of Complexity to See What We Did Not Notice Before. Handbook of Research on the Global Empowerment of Educators and Student Learning Through Action Research, pág: 144-169 (2021)
    Lien : https://doi.org/10.4018/978-1-7998-6922-1.ch007

  • Un système de suivi oculaire pour effectuer le test de l'échelle d'intelligence de Wechsler pour les enfants (WISC-V). Actes de la 10e Conférence internationale sur les facteurs humains appliqués et l'ergonomie 24-28 juillet 2019 Washington Hilton, Washington DC, États-Unis, pág: 861-868 (2020)
    Lien : https://doi.org/10.1007/978-3-030-19135-1_84

  • Eye Tracking dans le diagnostic des comportements agressifs et des émotions : une revue systématique de la littérature. Advances in Human Factors in Wearable Technologies and Game Design: Proceedings of the AHFE 2019 International Conference on Human Factors and Wearable Technologies, and the AHFE International Confere, pág: 111-121 (2020)
    Lien : https://doi.org/10.1007/978-3-030-20476-1_13

  • Narx neural network for imputation of missing data in air pollution datasets. Information and Communication Technologies: 8th Conference, TICEC 2020, Guayaquil, Ecuador, November 25–27, 2020, Proceedings 8, pág: 226-240 (2020)
    Lien : https://doi.org/10.1007/978-3-030-62833-8_18

  • A novel approach to detect missing values patterns in time series data. nformation and Communication Technologies of Ecuador (TIC.EC). TICEC 2019. Advances in Intelligent Systems and Computing, vol 1099. Springer, Cham., pág: 153–166 (2020)
    Lien : https://doi.org/10.1007/978-3-030-35740-5_11

  • A novel approach to detect missing values patterns in time series data. Progrès des systèmes intelligents et de l'informatique, pág: 153-166 (2020)
    Lien : https://doi.org/10.1109/TIPTEKNO.2017.8238064 https://doi.org/10.1109/TIPTEKNO.2017.8238064

  • Une nouvelle approche pour détecter les modèles de valeurs manquantes dans les données de séries chronologiques. Progrès des systèmes intelligents et de l'informatique, pág: 153-166 (2020)
    Lien : https://doi.org/10.1007/978-3-030-35740-5_11

  • La Investigación Educativa en la Universidad del Azuay. La Investigación Educativa en el Ecuador: Teoría y Práctica, pág: 116-128 (2019)

  • Une nouvelle méthode d'imputation pour les valeurs manquantes dans les données de séries chronologiques sur les polluants atmosphériques. 2019 IEEE Latin American Conference on Computational Intelligence (LA-CCI), pág: 1-6 (2019)
    Lien : https://doi.org/10.1007/978-3-030-35740-5_11

  • Découvrir les modèles de comportement parmi les polluants atmosphériques : une approche d'exploration de données. Enfoque UTE, V.9-N.4, pág: 168 - 179 (2018)
    Lien : https://doi.org/10.29019/enfoqueute.v9n4.411

  • Découvrir les modèles de comportement parmi les polluants atmosphériques : une approche d'exploration de données. Revista Enfoque UTE, pages: 168-179 (2018)
    Lien : https://doi.org/10.29019/enfoqueute.v9n4.411

  • Évaluation de los procesos de la atención a través de un software. Universidad Verdad n ° 61, pág: 85-113 (2013)